Помощник руководителя

1.Осуществляю развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников.
2.Формируею их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности.
3.Участвую в разработке образовательной программы образовательного учреждения.
4. Определяю содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы, способы обучения, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников.
5. Участвую в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы образовательного учреждения (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и иные мероприятия), спортивных мероприятиях с воспитанниками, обеспечивает их музыкальное сопровождение.
6. Консультирую родителей (лиц, их заменяющих) и воспитателей по вопросам подготовки воспитанников к их участию в массовых, праздничных мероприятиях.
7. Обеспечиваю охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса.
8. Участвую в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой.

1. Анализировала: ход, развитие и результаты педагогической деятельности по формированию певческих навыков;
2. Прогнозировала: направление своей педагогической деятельности с учетом индивидуальных и возрастных особенностей детей, их творческих способностей.
3. Планировала и организовывала занятия с детьми по обучению певческими навыками или хоровые студии по вокалу.
4. Принимала участие в координации совместной деятельности по музыкальному воспитанию детей с музыкальным руководителем ДОУ, педагогом дополнительного образования по сценическому искусству, воспитателями и родителями воспитанников.
5. Осуществляла: текущее и перспективное планирование своей работы; подбор нотного и дидактического материала;
расширение репертуара с постепенным усложнением музыкальных произведений; проведение занятий с детьми; индивидуальную работу с детьми; подготовку и проведение концертов и отчетных мероприятий; отбор и подготовку детей к конкурсам;

1. Проводила массовые игры, обеспечивала коллективное игровое общение.
2. Организовывала представления, проводила вечера развлечений и другие формы организации досуга населения.
3. Участвовала в разработке и составлении сценариев, тематических программ, игровых форм коллективного досуга, художественном оформлении и музыкальном сопровождении мероприятий.